Par Nathalie Angers | juin 2020 | Formations, Nouvelles
Deux membres de l’équipe du SN RÉCIT FAD, Étienne Roy et moi-même, Nathalie Angers, avons eu le plaisir d’être les invités des Causeries Apprendre à distance, animée sur Twitter par M. Benoit Petit (SN RÉCIT du Développement de la personne et SN RÉCIT des gestionnaires scolaires) ce jeudi 11 juin 2020.
Le format de la causerie permet aux participants d’interagir en direct par clavardage, émoticônes et « cœurs lancés à l’écran » avec l’animateur et les invités. La question Synchrone ou asynchrone pour apprendre à distance ? a orientée la discussion de cette huitième causerie organisée par M. Petit.
Il est possible de visionner la rediffusion de la causerie par l’un ou l’autre de ces liens :
Pour accompagner votre visionnement, vous êtes invités à consulter le document résumé produit par le SN RÉCIT FAD. Les solutions concrètes présentées lors de la causerie y tirent leurs sources.
Merci à M. Benoit Petit pour l’invitation !
À PROPOS DE
Nathalie Angers
Enseignante et spécialiste pédagonumérique au Service national du RÉCIT de la Formation à distance; auparavant enseignante de science et technologie et de chimie; anciennement responsable du site du Répertoire PPO et de la page Liens PPO (2006-2018)
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Formation 5 – Évaluer avec Moodle (Partie B) : 11 juin 2020 de 14 h à 15 h 30