Contexte initial
L'un des mandats originaux de RÉCITFAD était d'accompagner les Services nationaux des RÉCIT disciplinaires dans une démarche de conception de cours en ligne. À cet effet, un document intitulé Guide de conception d'une formation à distance (FAD) a été rédigé.
Initialement conçu dans le cadre de l’élaboration et de la mise en place d’un projet pilote en formation à distance pour l’enseignement primaire et secondaire, ce guide était destiné aux personnes ressources des Services nationaux du RÉCIT impliquées dans ce projet. Le contexte de la Covid-19, le déploiement de l’apprentissage en ligne au sein des diverses organisations scolaires, tout comme la mise en place des nouveaux projets pilotes Prévention et Innovation du ministère de l'Éducation élargissent la destination de ce guide à tous les enseignants du Québec amenés à dispenser leur enseignement en ligne. Certaines directives et balises, propres au projet pilote initial de 2018, fournissent un excellent support à toutes personnes en situation de développer un cours en ligne; elles ne représentent en aucun cas un cheminement obligatoire et inaltérable.
Le guide
Il a pour objectif de vous accompagner dans la conception et l’utilisation de vos cours en ligne. À cette fin, il aborde :
Une nouvelle mouture du Guide de conception d'une formation à distance publiée le 2 juillet 2021 vient replacer la première version de travail, incomplète qui été rendue disponible depuis le 7 juillet 2020. Les principales différences entre les versions résident dans les éléments suivants:
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