Initiation Archives - Service national du RÉCIT de la formation à distance

Résumé des deux volets de l'atelier comodal Moodle, 2

Atelier comodal Moodle – Mes premiers pas, le 26 avril 2024

Par Nathalie Angers
avril 2024

En savoir plus

Formation 1 – Initiation à Moodle : 14 mai 2020 de 14 h à 14 h 45

Par Nathalie Angers
mai 2020

En savoir plus

Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule No 6)

Par Nathalie Angers
avril 2020

En savoir plus

Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule No 5)

Par Nathalie Angers
avril 2020

En savoir plus

Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule 4)

Par Nathalie Angers
avril 2020

En savoir plus

Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule No 3)

Par Nathalie Angers
avril 2020

En savoir plus

Les bonnes pratiques à la maison/Best Practices At Home

Par Nathalie Angers
avril 2020

En savoir plus

Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule No 2)

Par Nathalie Angers
avril 2020

En savoir plus

Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule No 1)

Par Nathalie Angers
avril 2020

En savoir plus

Nétiquette pour l’apprenant en visioconférence/Learners @ Home: Videoconferencing Netiquette

Par Nathalie Angers
avril 2020

En savoir plus

Comparaison d’outils de visioconférence

Par Nathalie Angers
avril 2020

En savoir plus

L’évaluation dans Moodle… La suite : l’activité « Devoir »

Par Nathalie Angers
mars 2020

Atelier comodal Moodle – Mes premiers pas, le 26 avril 2024

Formation 1 – Initiation à Moodle : 14 mai 2020 de 14 h à 14 h 45

Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule No 6)

Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule No 5)

Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule 4)

Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule No 3)

Les bonnes pratiques à la maison/Best Practices At Home

Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule No 2)

Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule No 1)

Nétiquette pour l’apprenant en visioconférence/Learners @ Home: Videoconferencing Netiquette

Comparaison d’outils de visioconférence

L’évaluation dans Moodle… La suite : l’activité « Devoir »

1 2 Suivant »

INSCRIVEZ-VOUS À L'INFOLETTRE