Nouvelles - Page 7 sur 10 - Service national du RÉCIT de la formation à distance

Formation 2 – Mise en page de contenus avec Moodle : 21 mai 2020 de 14 h à 14 h 45

Par Nathalie Angers
mai 2020

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Formation 1 – Initiation à Moodle : 14 mai 2020 de 14 h à 14 h 45

Par Nathalie Angers
mai 2020

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Mise en ligne des outils technologiques conçus pour Moodle par le SN RÉCIT FAD

Par Nathalie Angers
mai 2020

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Offre de formations sur les outils conçus pour Moodle par le SN RÉCIT FAD

Par Nathalie Angers
mai 2020

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Déploiement d’outils technologiques conçus pour Moodle par le SN RÉCIT FAD

Par Nathalie Angers
mai 2020

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Le SN RÉCIT FAD contribue à la formation « J’enseigne à distance » offerte aux enseignants par le MEES et la TÉLUQ

Par Nathalie Angers
mai 2020

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Participation du SN RÉCIT FAD au Sommet du numérique en éducation 2020

Par Nathalie Angers
mai 2020

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Participation du SN RÉCIT FAD aux LUDOVIALES 2020

Par Nathalie Angers
mai 2020

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Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule No 6)

Par Nathalie Angers
avril 2020

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Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule No 5)

Par Nathalie Angers
avril 2020

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Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule 4)

Par Nathalie Angers
avril 2020

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Nos infographies maintenant offertes en anglais!

Par Nathalie Angers
avril 2020

Formation 2 – Mise en page de contenus avec Moodle : 21 mai 2020 de 14 h à 14 h 45

Formation 1 – Initiation à Moodle : 14 mai 2020 de 14 h à 14 h 45

Mise en ligne des outils technologiques conçus pour Moodle par le SN RÉCIT FAD

Offre de formations sur les outils conçus pour Moodle par le SN RÉCIT FAD

Déploiement d’outils technologiques conçus pour Moodle par le SN RÉCIT FAD

Le SN RÉCIT FAD contribue à la formation « J’enseigne à distance » offerte aux enseignants par le MEES et la TÉLUQ

Participation du SN RÉCIT FAD au Sommet du numérique en éducation 2020

Participation du SN RÉCIT FAD aux LUDOVIALES 2020

Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule No 6)

Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule No 5)

Ma vie d’enseignant… à l’ère de la COVID-19 (Capsule 4)

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